Kampánycél:

- illeszkedjen, magyarázza és fejtse ki a 2022-es üzenetét: Érd el önmagad legjobb verzióját

- hangsúlyozza, hogy miért erre a legalkalmasabb az egyetem

-használja a kampányarcokat a jelenetekben












Kreatív koncepció: Többszereplős dinamikus, narrációra épülő kampányfilm, amely az aktuális problémából indul ki és megfogalmaz egy helyes magatartást a karrierépítésen, majd hangsúlyozza, hogy erre a legalkalmasabb az egyetem, vagyis a Sapientia EMTE Csíkszeredai kara.

1. BELSŐ, VIRTUÁLIS TÉR, NAPPAL

FIÚ1 négy online verzióját látjuk osztott képernyőn. Mindegyik verzió a képre készülődik, V1 köti a nyakkendőjét, V2 izompólóban feszít, V3 italát tart felénk, V4 pózol egy emlékmű előtt.

V.O.: Ki az a Szabó Alpár?

A verziók egymásra kérdően néznek és mindegyik önmagára mutat (fel-le-oldalra).

VERZIÓK: Há én!

2. BELSŐ, BENTLAKÁSSZOBA, ESTE

LÁNY1 különböző filtereket próbálgat a snapchaten és beszélget egyik ismerősével. (plusz szereplő)

VO: Igen, rengeteg verziónk létezik kölönböző plattfarmokon.

LÁNY 1 arca mellé törött tükröket emel sok kéz, a lány a kamerába néz.

VO: Így sok tükörbe nézhetünk magunkat, de mutatja valamelyik a valóságot?

LÁNY1 osztott effektes arca nemet int a fejével.



3. BELSŐ, FÜRDŐSZOBA, NAPPAL

LÁNY 2 sminkeli magát a tükörben, míg LÁNY3 lefotózza magát és a telefonjába mélyed, majd hirtelen a kamerába néznek.

VO:Tökéletes kinézet 1 perc alatt?

Elindul a visszaszámláló a képen. LÁNY2 elkezd kapkodva sminkelni.. LÁNY3 app által digitálisan filterezi az arcát.

A kamera közelit LÁNY 3-ra közelít, a számláló lejár.

LÁNY3: Megvan!

(Kezek jönnek be az arca mellé, amelyekben hajvasaló, hajszárító, szempillaböndörítő, sminkpamacs van, csúsztatós kézmozdulattal, kilőki az eszközöket tartó kezeket az applikációk ikonja. (face app, Lightroom, snpachat, pitart) A kamera közelít hozzá, majd felnéz a telefonjáról és mondja.)

4. BELSŐ, KONYHA, NAPPAL
FIÚ2 kéz elrendezi egy tényét étel melletti a teret. Elkészül a tökéletes fotó. Kizoomolunk és látjuk a kereten kívül mennyire rendetlen az asztal.

5. KÜLSŐ, EGYETEM ÉPÜLETÉNEK A TETEJE, NAPLEMENTE
LÁNY 4 jógapózban áll az egyetem tetején, telefonja állványon filmezi magát. Egyik jógapózból kibillen.

VO:De tökéletesnek látszani fárasztó. És nem is kell.

 

4/A BELSŐ, KONYHA, NAPPAL

Beleesik a telefon a tányérba, közben cseng a telefon a spagettibe.

6. BELSŐ, STUDIÓ, NAPPAL
LÁNY 5 kinyitja a tükröt és nemet int e fejével.

LÁNY5: Nem is kell!

7. BELSŐ, IRODA, NAPPAL

FIÚ 3 áll az irodában kinőnek a kezei, áll 6 keze van, minddel mást csinál.Telefonozik, teniszütő, súlyzó, könyvet olvas, kó-papír-ollózik FIÚ 4 kollégájával.

VO:Nem kell mindent egyszerre és azonnal!

8. BELSŐ, LABOR1, ESTE


FIÚ 5 ül a füstolgő kémcsöveg között és gondolkodik, hátánál labormunka folyik. Egyszer csak megjelenik előtte egy spanyol viasz feliratú doboz. A fiú arcán heuréka effektus van, a társai a háta veregetik, tapsolják, majd megfogja a terméket és félénk tartja, mint egy reklámban.

VO:Nem kell egyből kitaláld a spanyol viaszt,

9. BELSŐ, STÚDIÓ, NAPPAL

LÁNY5 ül az asztalnál meg van teritve egy pincér behoz egy tálcát, ami le van borítva egy fém tartóval. Mikor felemeli a födelet látjuk hogy a tányéron JÖVŐ feliratú fagyisdoboz van.

VO: DE senki sem fogja tálcán kínálni a biztos jövő, karriert!

(Nincsenek gyors megoldások!)

10. BELSŐ, AULA, NAPPAL

FIÚ 4 fele közelít a kamera aki figyel, órán jegyzetel. Egy kéz benyúl az előtérbe és ujjával csúztatás mozdulatot imitál. A csúztatás mozdulatra a kép színei változnak, mintha filterek váltakoznának.

VO: Ez hosszú munka eredménye, amit nem kell filterezni.

5/A KÜLSŐ, EGYETEM TETEJE, NAPLEMENTE
LÁNY 4 merengően néz a távolba.

VO: Ezért hagyj időt magadnak az önismeretre

11. BELSŐ, HALL, NAPPAL

Diákok ülnek az asztalnál jegyzeteikkel, laptopokkal és beszélgetnek. 

(11. BELSŐ, ELŐADÓTEREM, NAPPAL
LÁNY 6 épp befejezte az angol nyelvű TDK-s előadását. Közönség tapsol a reflektor rá szegeződik. A kamerába nézve kacsint.

VO: A fejlődésre, a sikerekre.)

8/A BELSŐ, LABOR, ESTE

FIÚ 4 nagy gonddal kiveszi boros üvegekbőla mérőeszközt, majd csalódott tekintettel szagolja a kisérleti termékeket. A társai felvidítják.

VO: Kudarcokra.

12. BELSŐ, KÖNYVTÁR, NAPPAL

LÁNY x. jegyzetel a könyvtárban a laptopja előtt. Hirtelen idegesen összegíűru a part ás összecsukja. alaptopját. 

5/B KÜLSŐ, EGYETEM TETEJE, NAPLEMENTE

LÁNY 4 bejön FIÚ 5  és együtt hallgatják a zenét.

VO: nagy találkozásokra

MEGJEGYZÉS: BULI és a szakmai tapasztalat jelent megvan.

A követezőkben alatt csoportos pózokat látunk a kamera feléjük közelít.

PÓZ: Nagy aluli, labor, hall.

2/A  BELSŐ, BENTLAKÁSSZOBA, ESTE

Házibuli a bentlakási szobásan.

12.BELSŐ, LÉPCSŐ, NAPPAL

FIÚ 1 digitális verzióját látjuk. Megfordul, felrakja a kalapot és csatlakozik a ballagók közé, akik lemennek a lépcsőn. Mindneki egyszerre feldobja kalapot.

V.O: Érd el önmagad legjobb verzióját.

MEGJEGYZÉS:

Minden jelenet befejeződik optimális irányba.

LÁNY1 osztott effektes eggyé válik.




BELSŐ, IRODA, NAPPAL

FIÚ 3 az irodában ül és egy dolgot csinál: olvas.

BELSŐ, FÜRDŐSZOBA, NAPPAL
A lányok telefonjukról beraknak egy zenét és táncolnak rá a tükör előtt.

4/B BELSŐ, KONYHA, NAPPAL

FIÚ jóízűen eszi a spagettit, közben törölgeti a telefonját.

És mindezt egy olyan helyen, ahol..

Ezért felvételizz a Sapientia EMTE csíkszeredai karára és érd el önmagad legjobb verzióját.

Narráció:

Lassan már hozzászoktunk: az üres termekhez, 

képernyős arcokhoz / hogy csak képernyőn látjuk egymást,

na meg, hogy egyszerre vagyunk otthon és az egyetemen (is).  

De ideje hogy végre teljes legyen az élmény.

Éldd át nálunk a..

A közösség erejét, pátoszos

A csapatmunka örömét,

Szerezz gyakorlati tudást,

szakmai felkészültséget és elismerést!

Találj ki rengeteg ötletet! -begyorsul

Mutasd meg kreativitásod !

Légy mindig kíváncsi, 

ééés ne ijedj meg a problémáktól! 

Fog kelleni még sok motiváció és 

kitartás!

Ezek a hozzávalók .

Hmm..

Már csak egy dolog maradt /De még egy dolog kimaradt? Ja!…az hogy...Kezdjük már el!

Felvételizz a Sapientia EMTE csíkszeredai karára július 12 és 21 között, és találd meg nálunk a siker receptjét!

Lassan már hozzászoktunk: az üres termekhez,
képernyős arcokhoz,  

na meg, hogy egyszerre vagyunk otthon és az egyetemen (is). 

 

De ideje, hogy végre teljes legyen az élmény.

Éldd át nálunk a  közösség erejét, (pátoszos)

A csapatmunka örömét,

Szerezz gyakorlati tudást,

szakmai felkészültséget és elismerést! /. ....   alapos felkészültséget..

Találj ki rengeteg ötletet! -begyorsul

Mutasd meg kreativitásod !

Légy mindig kíváncsi,

ééés ne ijedj meg a problémáktól!

Kelleni fog még sok motiváció és

kitartás!


Ezek a hozzávalók  ...(kijelentés)

Hmm..

Már csak egy dolog maradt /De még egy dolog kimaradt? Ja!…az hogy...Kezdjük már el!


Felvételizz a Sapientia EMTE csíkszeredai karára július 12 és 21 között, és találd meg nálunk a siker receptjét!

MOOD-treatment

A filmet egy pozitív hangvételű, dinamikus, színes videoklippekre hasonló reklámfilmnek képzelem el, aminek 80%-át az egyetem új termeiben venném fel.
Szerkezetileg 3 részből áll. (bevezető, üzenet megfogalmazása, felszólítás)


1. Refkelktál az elmúlt 1,5 évre - torzított hangon beszéd, óra közben (főzés, tornázás stb.) - az elmúlt egy évben sok minden félbeszakadt


1. BELSŐ, NAGY AULA, NAPPAL




1. Tanár 1 bemegy a terembe, felkapcsolja a villanyt - üres termet lát - szomorúan konstatálja
2. Tanár 1 átkapcsolja a villanyt - a diákok helyén laptopok vannak diákokkal a képernyőn - ijedt

3. Tanár1 kattint egyet- minden diák mikrofonhangon szólal meg- befogj a fülét
4. Tanár1 kattint egyet- minden diák az otthoni tevékenységét csinálja-

alvás,főzés,mosogatás,szemöldökszedés,öltözés,evés,zenehallgatás, kutyasimogatás, piszívozás, fogmosás,- egyszerre a kamerába néznek
5. Tanár egyet kapcsol és elindul a kamerával szembe, kutyasimogatás

2. Ideje, hogy teljes lehet az élmény! - Dinamikus tömegjelenetek - a hozzávalók kreatív módon tűnnek fel a jelenetekben.


1/A, BELSŐ, NAGY AULA, NAPPAL
A kép egyé válik a tanár megérkezik a tanulók közé.


2. BELSŐ, BENTLAKÁSI SZOBA, ESTE
Diák 1 beugrik a többiek közös egy pizzával,  nagy izgalommal  nézik együtt a laptopon a meccset.





Rájukvetül a közösség felirat.

3. BELSŐ, TÁRGYALÓ, SZÜRKÜLET - gazdasági
Diák2 előadást tart egy nagy monitoron, a többiek figyelmesen hallgatják. A nagy monitoron megjelenik a gyakorlati tudás felirat, Diák 2 büszkén a felirat fele mutat.








Majd összeöklöznek.
Mindannyian pózolnak a feliratnak a kamerába nézve.




4. BELSŐ, KÖNYTÁR, ESTE - humán
Diák 3 a könyvespolcok között áll, fölfele int a fejével, a kamera kíséri a mozgását és egy önismeret feliraton megáll.




5.BELSŐ, PIHENŐ, ESTE

Diák (4,5,6) a kanapén ülnek 'tanulnak', a kamera feléjük közelít megfordítják a laptopot/könyvet, amin a csapatmunka felirat van.




6. BELSŐ, STÚDIÓ, NAPPAL - tt
Egy berendezett stúdióban fotózás folyik, diák (7,8). Rávetül a háttérre a kreativitás felirat.

7. BELSŐ, LÉPCSŐ, ESTE
Diák 9 megy fel a lépcsőn(motiváció pólóban), ahogy fölfele halad gyúlnak fel a fények a lépcsőházban.

7/A BELSŐ, KÖRLÉSPCSŐ, ESTE

Andi szórja le a lapokat a lépcső tetejéről. A kíváncsiság feliratok a földön hevernek és fújja őket a szél.

8. BELSŐ, SÖRLABOR, ESTE
Diák 10,11,12 tartják a sör alapanyagait. A középen levő diák egy ötlet feliratú pohárba önti bele a háború sört.

9. BELSŐ, ÉLELMISZERLABOR, ESTE
Többben dolgoznak a laborban, palacsinttátsütnek, mikroszkópon vizsgálnak valamit. Tanár 2 kivesz egy kitartás feliratot a sütőből. 

VO: Mi bármilyen körülmények között segítsünk megtalálni a siker receptjét.

10. BELSŐ, NAGY AULA, ESTE



Diák 9 beérkezik a nagy aulába, egy fénycsóva rávetül,aláhúz egy felvételizz feliratot a táblán.


3. Kezdjük már el!

Narrátor megkérni, "ugy-e mostmár mindenki arra gondol, hogy: "
Azt egyetem előtt mindneki az egyetem fele mutat és egyszerre mondja.


11. KÜLSŐ, EGYETEM ELŐTT, NAPPAL
Több diák szelfizik, majd a kamerába ordítják, hogy kezdjük már el!